「読む力」がないまま
中学・高校へ進むと…
中学・高校へ進むと…
これは国語だけの問題ではありません。
① 全教科で「わからない」が増え続ける
数学の文章題、理科の実験問題、社会の資料読解…
すべての教科に「読む力」は必要です。
土台がなければ、勉強量を増やしても成績は上がりません。
すべての教科に「読む力」は必要です。
土台がなければ、勉強量を増やしても成績は上がりません。
② 「なんとなく読む」癖が固まってしまう
小学生のうちに正しい読み方を身につけないと、
「文字を追うだけ」の読み方が習慣になります。
中学・高校になってから直すのは、何倍も大変です。
「文字を追うだけ」の読み方が習慣になります。
中学・高校になってから直すのは、何倍も大変です。
③ 入試・受験で致命的な差がつく
高校・大学入試の問題文は年々長くなっています。
読む力のある子は「速く・正確に」解ける。
ない子は時間が足りず、実力を出し切れません。
読む力のある子は「速く・正確に」解ける。
ない子は時間が足りず、実力を出し切れません。
「読む力」は、今すぐ育てないと
取り返しがつかなくなります。
取り返しがつかなくなります。
SOLUTION
大育進学センターが本気で取り組む
「読む力」の根本トレーニング
「読む力」の根本トレーニング
感覚やセンスに頼らない。
「文章を論理的に読む技術」を、
体系的に、徹底的に身につけます。
「文章を論理的に読む技術」を、
体系的に、徹底的に身につけます。
この講座で身につける2つの「武器」
武器①
文法力 ── 文の構造を正確に捉える
難しい文法知識は不要です。
修飾語と被修飾語・助詞・接続詞の3つだけ。
「どこにかかっているか」が見えれば、
長い文章も正確に読み解けるようになります。
修飾語と被修飾語・助詞・接続詞の3つだけ。
「どこにかかっているか」が見えれば、
長い文章も正確に読み解けるようになります。
武器②
論理力 ── 筆者の思考をたどる
文章とは、筆者の思考の軌跡です。
抽象・具体/因果/対比の3つの論理を使って、
筆者が「本当に言いたいこと」を
正確につかむ力を養います。
抽象・具体/因果/対比の3つの論理を使って、
筆者が「本当に言いたいこと」を
正確につかむ力を養います。
なぜ「全教科」の成績が上がるのか?
✅ 国語 → 読解問題・記述問題が得意になる
✅ 算数・数学 → 文章題の意味が正確につかめる
✅ 理科・社会 → 資料・問題文を素早く読み取れる
✅ 英語 → 長文読解の構造が見えるようになる
「読む力」は、すべての学びの
共通の土台だからです。
共通の土台だからです。
TRANSFORMATION
受講後、こんなに変わりました
「読む力」が変われば、すべてが変わります。
保護者の方からいただいた声
“
国語が苦手で困っていましたが、受講後から「この文はつまりこういうこと?」と自分で確認しながら読むようになりました。算数の文章題も「あ、これ対比だ」と言いながら解くようになって、親の私が驚きました。
小学5年生 保護者 / Aさん
“
「勉強しなさい」と言っても机に向かわない子でしたが、講座に通い始めてから自分から本を読むようになりました。「読み方がわかると楽しい」と言っていて、勉強への向き合い方が変わったと感じています。
中学1年生 保護者 / Bさん
生徒さん本人の声
“
むずかしい文章を読むのがこわかったけど、「接続詞を見ればつながりがわかる」って知ってから、長い文章も怖くなくなった。国語のテストで初めて80点が取れてうれしかった!
小学6年生 / Cさん
“
社会の資料問題とか理科の実験の問題って、文章が長くていつも時間が足りなかったけど、講座を受けてから「どこが大事か」がすぐわかるようになった。テスト全部時間内に終わるようになった!
中学2年生 / Dさん
「読む力」が変われば、
勉強が楽しくなる。
勉強が楽しくなる。
お子様のこんな姿、見てみたくありませんか?
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✅ 体験は1回のみ(外部生:2,000円 / 塾生:1,500円)
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今この瞬間から
育て始められます。
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無理な勧誘は一切ありません
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